Estoy Nuevamente!!!!!!!!!!

Despues de un largo tiempo vuelvo a las andadas asi que preparense para leer nuevos articulos y dar su opinion.

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En 2005, 91 japoneses buscaron compañeros en Internet para suicidarse

Según los datos oficiales, 2005 alcanzó la cifra record de 91 suicidas en Japón que concretaron su propia muerte luego de llegar a un acuerdo a través de Internet.

Según la policía japonesa, los acuerdos mortales online de 2005 son casi el doble de aquellos que se contabilizaron en 2004. La cifra de suicidios colectivos de japoneses después de conocerse a través de Internet llegó el año pasado a un récord de 91.

Japón es un país con altas tasas de suicidios, y cada vez más japoneses se conectan a la Web para encontrar extraños que, como ellos, teman morir solos.

Los suicidios en Japón emergieron un 35 por ciento en 1998 cuando la economía japonesa entró en un estancamiento y superan los 30 mil casos cada año desde entonces.

Los suicidios en grupo son sólo una pequeña fracción del total, pero la tasa anual se incrementa año a año.

En 2003, 34 personas murieron en suicidios colectivos, alcanzando los 55 en 2004 y los 91 el año pasado.

Si bien en todos los casos las personas tenían previos deseos de suicidarse, los expertos advirtieron que muchas veces la intensidad de algunas salas de chat puede darles el último empujón para que lo lleven a cabo.

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Descubren cómo las hormigas se "educan" para buscar alimento

Dicen que mantienen una relación maestro-alumno. Por eso, los investigadores británicos que hicieron el estudio califican al mecanismo como la primera demostración de enseñanza formal en animales.

Algunas hormigas se comen a otros bichos. Otras cortan hojas para cultivar hongos y alimentar a la colonia entera, y otras se valen del néctar o de sustancias azucaradas producidas por otros insectos. Más allá del variado menú de opciones, ahora dicen que algunas hormigas también se encargan específicamente de "enseñar" a las más jóvenes el camino para hallar los platos más exquisitos.

Lo afirman Nigel Franks y Tom Richardson, dos investigadores de la Universidad de Bristol, en Gran Bretaña, en el último número de la revista Nature. Aseguran que descubrieron el "primer ejemplo de enseñanza" en animales no humanos, al estudiar hormigas de la especie Temnothorax albipennis.

"El aprendizaje en hormigas es bien conocido, pero el elemento nuevo es la enseñanza", aclaró Frank. Claro que su definición de "enseñanza" puede no ser totalmente compartido por especialistas en pedagogía humana.

Para los investigadores, "un individuo es un maestro si modifica su comportamiento ante la presencia de un observador ingenuo, con algún costo inicial para sí mismo, con el objetivo de establecer un ejemplo para que el otro individuo pueda aprender más rápidamente".

Además, los científicos consideran que el enseñar implica una interacción bidireccional entre el maestro y el aprendiz. Una definición que encaja con el caso de las hormigas que estudiaron durante los últimos dos años.

Las hormigas Temnothorax albipennis usan la técnica de "correr en tándem", para conducir a otras desde el nido a la comida, con señales que sirven para controlar tanto la velocidad como el camino de la corrida. Y los resultados del análisis de esa comunicación les permite afirmar que se trata de "enseñanza". "Nadie ha demostrado que había enseñanza —en el sentido en que la entendemos en nuestro trabajo— en otros animales", insistió Franks.

Con entusiasmo, las hormiguitas maestras se ponen a dar la lección. Parece que tienen paciencia con sus aprendices. Porque empiezan a recorrer el camino que ya saben que lleva a la comida, pero sólo continúan con la corrida en tándem si las seguidoras les avisan que van atrás.

Las seguidoras les van dando golpecitos con la antena sobre las piernas o el abdomen. Y las líderes las esperan cuando se retrasan o se aceleran cuando se acercan. Así, las hormigas líderes pueden modificar sus comportamientos ante la presencia de las seguidoras.

Es como si las conductoras remolcaran a las seguidoras, pero el proceso es altamente intermitente. Porque las seguidoras le señalan la velocidad de la lección al frenar con bastante frecuencia y así pueden consolidar su conocimiento del camino.

El recorrido "educativo" tiene cierto costo para las hormigas líderes, sostienen Franks y Richardson. Las conductoras podrían alcanzar la fuente de comida cuatro veces más rápido si no tuviesen que esperar a las seguidoras. Por ellas, van haciendo pausas. La ganancia es que las aprendices aprenden mucho más rápido el camino en comparación cuando lo tienen que hallar solas.

Las aprendices a su vez son capaces de transferir el conocimiento sobre el camino aprendido y pueden convertirse en líderes más adelante. De esta forma, se van pasando la información sobre dónde están los manjares.

Los experimentos con las hormigas indican —según los biólogos ingleses— que podría ser el valor de la información, más que la cuestión del tamaño del cerebro, lo que ha influenciado en la evolución de la enseñanza. "Nuestra identificación de la conducta de enseñanza en una hormiga —escribieron en su trabajo— muestra que un gran cerebro no es un prerrequisito".

El profesor Franks dijo: "Creemos que la verdadera enseñanza siempre involucra una retroalimentación en ambas direcciones entre el docente y el aprendiz. En otras palabras, el docente aporta información o guía para el aprendiz según un nivel adecuado para las capacidades del aprendiz y el aprendiz señala al maestro cuándo las partes de la lección han sido asimiladas y esa lección puede continuar".

Richardson agregó: "Este comportamiento es maravillosamente simple. Si alguien saca a la seguidora experimentalmente y toca a la líder con un pelo dos veces por segundo o más, la líder continuará" caminando.

Aunque el trabajo de Franks y Richardson fue aceptado en una revista prestigiosa, despierta ciertos cuestionamientos. Consultado por Clarín el epistemólogo argentino Gregorio Klimovsky opinó que "hay distintas maneras de definir qué es enseñar. Puede entenderse como transmitir normas o transmitir información y es muy excepcional que se produzca en los animales". Otros, como el especialista argentino Martín Giurfa cuestionan que se pueda hablar de "enseñanza" en animales (ver El reclutamiento de las abejas).

Pero lo cierto es que las hormigas no paran de dar sorpresas. Según cuentan los investigadores del Conicet Patricia Folgarait y Alejandro Farji-Brener en su libro Un mundo de hormigas, estos insectos usan la agricultura, almacenan alimentos, manejan poblaciones de insectos, utilizan la seda, se dividen el trabajo, fabrican caminos y hasta regulan térmicamente su "viviendas".

Se sabía que las hormigas utilizan mensajes químicos para comunicarse con el montón. Por ejemplo, avisan que hubo una inundación en el hormiguero. Ahora, los ingleses aseguran que las hormigas también dan enseñanzas personalizadas.

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Detectan un nuevo troyano que simula ser MSN Messenger para robar datos.

El nuevo troyano Spymaster.A fue detectado por la empresa de seguridad PandaLabs propagándose por Internet, el código malicioso fue diseñado para robar todo tipo de datos de los sistemas que infecta empleando un curioso sistema de ocultación que consigue hacerle pasar por la aplicación de mensajerías instantánea MSN Messenger, de Microsoft.

El Spymaster.A combina características tanto de spyware como de keylogger, por lo que captura desde los hábitos de navegación de los internautas cuando se conectan a la Red, hasta los nombres y contraseñas de acceso a servicio, como el de la banca online.

Este código malicioso simular ser la aplicación de mensajería instantánea de Microsoft, MSN Messenger, de manera que los usuarios no puedan sospechar de existencia en el sistema de la computadora.

Este troyano se propaga por sus propios medios, sin necesidad de la intervención de algún usuario malicioso, por lo que puede llegar a las computadoras como un archivo adjunto en mensajes de correo electrónico o puede ser descargado desde páginas Web, aplicaciones P2P, sistemas de mensajería instantánea, disquetes o CD-ROM infectados, según informó Panda Labs.

Los usuarios al ejecutar los archivos adjuntos recibidos a través de correos electrónicos que contienen el troyano Spymaster.A, crean un archivo llamado “syscont.exe” que es una copia del mismo troyano. Este emplea un sistema de ocultación por el cual, en caso de que el usuario observe los procesos que se encuentran activos en memoria en el administrador de tareas, únicamente verá la supuesta ejecución de la aplicación MSN Messenger.

Este proceso, en realidad, oculta las acciones del troyano Spymaster.A. Asimismo, crea varias entradas en el registro de Windows con el objetivo de asegurar la ejecución de dicho archivo cada vez que se reinicie la computadora de los usuarios.

Además, el troyano crea un archivo syslogy.cc que almacena los datos sobre los programas que el usuario ejecuta, las páginas Web que visita, así como todos los datos que introduce a través del teclado. Este archivo es el que a posteriori se envía, a través del FTP, a una dirección dónde el creado del código malicioso podrá recogerlo.

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El programa de mensajería instantánea de AOL se ve afectado por un nuevo Virus.

El código malicioso chatea con los usuarios con el fin de engañarlos para que descarguen copias del malware.
El nuevo virus, llamado IM.Myspace04.AIM, intenta engañar a los usuarios del programa de mensajería instantánea Instant Messenger (AIM) de AOL, chateando con ellos y tratando de convencerlos de que hagan clicks sobre un links que descarga otra copia del código malicioso que infecta las computadoras.

El malware detectado por la firma de seguridad informática IMLogic, intenta convencer a los usuarios de clickear sobre los links que aparecen al chatear a través del Instant Messenger de AOL.

Por lo que al descargar la copia del virus en la computadora se proceden a desactivar las aplicaciones antivirus y firewalls de la maquina, y luego se envían mensajes instantáneos a todos los contactos que se encuentren en la lista de contactos, sin que el usuario se de cuenta de está acción.

Los contactos que se consiguen en las computadoras infectadas, recibirán un mensaje a través del MSN de AOL que dice “lo1 thats cool”, que invita a hacer clic sobre un link desde donde se descargará la copia de código maliciosa en la PCs.

IMLogic ha informado que el virus IM.Myspace04.AIM no representa una amenaza masiva, pero pese a esto, está es la primera vez que un malware de este tipo utiliza esta técnica de ingeniería social para lograr persuadir a los usuarios que descarguen una copia de código malicioso.

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Microsoft financia un proyecto que guarda todos los recuerdos de una persona en un Terabyte.

El experimento almacena cada minuto de la vida de un medico británico en una base de datos infinita.

El proyecto “MyLifeBits”, financiado por Microsoft Research, es un experimento que graba cada minuto de la vida de un médico británico de 77 años de edad, llamado Gordon Bell, con la más avanzada tecnología para crear una base de datos sobre cada instante de esta experiencia.
El experimento alimenta una base de datos infinita, que según los encargados del proyecto será la más extensa jamás recolectada sobre la vida de una persona. Hasta el día de hoy, se han grabado 1.300 videos, 5.067 documentos de sonidos, 42 mil imágenes digitales, 100 mil correos electrónicos y 67 mil páginas de Internet.

Los expertos de Microsoft esperan que debido a los avances tecnológicos, en el futuro un terabyte de memoria sea suficiente para guardar todos los recuerdos y momentos durante 83 años de vida. Hasta el momento, las mediciones de la compañía detallan que un Terabyte brindaría a una persona la posibilidad de guardar durante 65 años lo siguiente:

100 correos electrónicos por día.
100 páginas Web por día
5 páginas escaneadas por día
1 libro cada diez días
10 fotos por día
8 horas diarias de sonido
1 CD cada diez días

El proyecto “MyLifeBits” está basado en una idea de Vanner Bush, que en el año 1945 escribió un libro llamado “As We May Think”, donde aparecen escozados los primeros vestigios del hipertexto. Pero el concepto que llamó la atención de los creadores del proyecto de Microsoft es Memex, un dispositivo donde un individuo podría guardar todos sus libros, discos y comunicaciones y consultarlos cuando deseara.

Según los expertos de Microsoft, un terabyte podría guardar 100 bytes de información de cada habitante del mundo y un índice de esos registros, o un gráfico de cada metro cuadrado del mundo, o mil millones de cartas comerciales que requerirán 150 millas de estantes. También, diez millones de imágenes de video capaces de componer un solo video que podría estar diez días en un sitio de Internet

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Todos contra todos

Analizamos las versiones lanzadas este año de los navegadores más conocidos y te contamos los detalles básicos en esta comparativa entre Firefox, Opera, Netscape e Internet Explorer 7 Beta.

En el año que se va, se volvió a desatar una guerra dormida: la de los navegadores de Internet. Dominada la escena por el Explorer, en este último año el Firefox de la fundación Mozilla se consolidó como su principal amenaza y tras él surgieron nuevas versiones de clásicos como el Opera y el Netscape, a lo que Microsoft respondió con el Explorer 7 aún en fase beta, pero que debutará en el 2006. Los probamos a todos y te contamos datos técnicos básicos e información general.

Para esta comparativa probamos: Internet Explorer 7 Beta 1 para Desarrolladores, Firefox 1.5, Netscape 8 y Opera 8.5.
Nobleza obliga, vale aclarar que el Explorer 7 analizado se trata de una versión beta para desarrolladores, por lo que aún esta en proceso de prueba y seguramente muchas de sus disfuncionalidades serán corregidas.

Características generales
Los puntos examinados dentro de las características generales fueron: Administración de los Favoritos, Administrador de las Contraseñas, Corrección Ortográfica, Administración de Formularios y por último, Gestor de Descargas.

Los Navegadores que cumplieron con todos estos requisitos fueron el Netscape 8 y el Opera 8.5 ya que ni el Explorer 7 ni el Firefox cuentan con un corrector de ortografía de forma nativa.

En lo que respecta a la administración de Favoritos, desde el Opera pueden importarse los marcadores de los otros tres navegadores de la comparativa. En cuanto a la administración de formularios, resulta mejor organizada dentro del Firefox, así como también en el Netscape (que se basa en el Firefox).

Soporte de Sistemas Operativos
Dentro de este rubro, Internet Explorer 7 es el más incompatible de todos. Únicamente funciona en Windows XP con SP2 y lo hará con el futuro Vista a diferencia del resto, que trabajan sin problemas en Windows, Linux, Mac OSX, BSD y Unix.

Accesibilidad
El Internet Explorer 7 se puso al día incorporando la navegación por solapas, soportada desde hace rato por los otros browsers. Todas las aplicaciones suman bloqueo de pop-ups aunque los únicos que poseen un filtro antiphishing son el Netscape y el producto de Microsoft.

Por otra parte, en Firefox y Opera el texto puede convertirse a voz, ideal para las personas no videntes aunque este último navegador es el único que soporta comandos de voz. Es decir que se puede manejar el programa hablando a través de un micrófono.

Si bien el bloqueo de publicidad es parcial en la aplicación de la Fundación Mozilla, se pueden agregar extensiones, como por ejemplo AdBlock, para mejorar esta utilidad.

Particularidades

La interfaz del Explorer 7 llamó mucho la atención, no porque sea revolucionaria, sino por la manera de ubicar sus distintos componentes. La barra de direcciones aparece en la parte superior, acompañada de los botones Atrás y Adelante (desaparece el botón Parar mientras que la opción de “Refrescar” se encuentra a la derecha de esta barra)

El Opera cuenta con una sub-barra que se despliega por debajo de la dirección Web con las siguientes funciones: botón de inicio, ranking de las 10 páginas más visitadas, favoritos, búsqueda en Opera y en Amazon.

Otras peculiaridades de este navegador:
1- En el extremo derecho de la barra de páginas se ubica un botón desplegable llamado Papelera . El mismo contiene una lista de las páginas que han sido cerradas junto con las ventanas emergentes bloqueadas, de manera que se puedan recuperar fácilmente en caso de arrepentimiento.

2- A diferencia de las otras aplicaciones de la comparativa, las solapas no se abren con la combinación de teclas CTRL + T sino que en este caso se hará presionando CTRL + N.

3-Soporta comandos a través del movimiento del mouse. Esto significa que si se mueve el mouse de una determinada manera, puede hacer que el navegador habrá otra ventana, vuelva para atrás o cierre un sitio.

4- El Opera no es solamente un navegador Web, sino que también permite chequear el correo. El programa transforma radicalmente su Interfaz y se vuelve un completo cliente de correo.

Netscape: El gran dilema de los navegadores “alternativos” al Explorer es que muchos fallan a la hora de abrir de manera correcta determinados sitios por un tema de programación. Para evitar esto, Netscape incorporó algo muy útil que es un doble motor de rendering para mostrar las diferentes páginas Web. Problemas solucionados sin tener que pasar de un navegador a otro.

Siguiendo con el listado de novedades, incorpora una Multibarra que, como su nombre lo indica, tiene varias barras de herramientas a la vez que pueden ir rotando con sólo cliquear en un botón. Se pueden agregar hasta 10 diferentes barras completamente personalizadas que incluyen Páginas Amarillas, información local, pronóstico del tiempo, etc.

Soporte de formatos de Imagen

Todos pasaron la prueba a la hora de soportar los formatos de imágenes más empleados por los diferentes sitios Web (JPG, GIF y PNG) aunque los únicos en obtener la nota sobresaliente fueron Opera y Firefox gracias a su integración nativa con los PDF.

Y si de imagen hablamos, otra evaluación exitosa fue la de las Interfaces. Cada uno con sus diversas particularidades, mostró una muy agradable apariencia incluso con la posibilidad de ser modificada descargando nuevas pieles o temas

En este aspecto, el único que no soportó una renovación de cara fue el Explorer 7, pero como se trata de una versión beta, algunas de sus funciones aún no se encuentran activas.

Soporte de Tecnologías Web

Descartando el soporte parcial del Internet Explorer en cuanto al CSS2, todos los navegadores respondieron a la perfección en Java, JavaScript, RSS (nueva incorporación del browser de Microsoft) y XHTML.

Soporte de Protocolos

Opera fue el único que admitió todos los protocolos del test: E-mail, FTP, SSL, IRC y Data URL. Ninguno de los otros contendientes maneja IRC por defecto y el Explorer 7 presentó dificultades con Data URL.

Ventajas y desventajas de Cada Uno

Internet Explorer 7 Beta
A Favor
-Nuevo Diseño con barra de buscadores incorporada
-Navegación por tabs o pestañas
-Filtro Antiphishing nativo (la gran novedad)

En Contra
- Soporte RSS y ADD ONS aún no habilitados
- Incompatibilidad con algunos sitios Web
-Algunas funciones aún no andan por encontrarse en Fase Beta
-Sólo funciona en Windows XP con SP2

Netscape 8
A Favor
-La combinación de los motores de visualización del Internet Explorer y del Firefox
-Navegación por solapas, barra de búsqueda incorporada
-Filtro antiphising, bloqueador de pop-ups

En Contra
-Sólo viene en Inglés
-Algunas herramientas sólo sirven dentro del mercado de Estados Unidos
-Consume muchos recursos de la PC
-Proceso de Instalación engorroso: Hay que tener cuidado de no instalar software adicional no deseado
-Las extensiones aún no están habilitadas

Opera 8.5
A Favor
-Liviano para usar (pesa menos que el Explorer, Firefox y Netscape)
-Cliente de E-mails incorporado
-Comandos de Voz
-Mouse Gestures
-Es el más rápido para cargar las páginas

En Contra
-Aún no compatible con todos los sitios Web
-Imposibilidad de agregarle extensiones (como en el Firefox

Firefox 1.5
A Favor
-Cada día es más compatible con la mayoría de los sitios
-Es el navegador más personalizable de todos: se pueden cambiar los temas, agregarle funcionalidades con la enorme cantidad de extensiones disponibles y hasta modificar los motores de búsqueda dentro de la barra.
-Aumentó su nivel de seguridad
-Optimización para manejar las solapas
-Es de código abierto

En Contra
-Más allá de las mejoras que le hicieron, aún no es compatible con todos los sitios Web

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